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情绪-普通心理学APP自助领取彩金38模板

  • 素材大小:1.38 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2016-10-15
  • 素材类别:高校大学APP自助领取彩金38
  • 素材格式:.APP自助领取彩金38
  • 关键提要:生态学
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.APP自助领取彩金38)
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这是一个关于情绪-普通心理学APP自助领取彩金38模板,主要介绍情绪(emotion)情感(feeling)是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验。欢迎点击下载哦。

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情绪-普通心理学APP自助领取彩金38模板

APP自助领取彩金38内容

情绪:喜怒哀惧有原因
主讲:隋光远
布什总统的表情
布什总统的表情
布什总统的表情
喜:布什总统上班第一天
悲:“库尔克斯”号航母沉没之后
愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童
第一节 情绪和情感概述
一、情绪、情感的概念
(一)情绪、情感的定义
          情绪(emotion)情感(feeling)是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验。
理解:
1.情绪和情感是由客观事物引起的。
2.情绪和情感的产生以需要为中介。
3.情绪和情感是以态度体验的形式表现出来的。
(二)情绪和情感的区别和联系
区别:
1、从需要角度看,情绪与人的生物性需要相联系。
2、从发生角度看,无论是人的种系发展和个体发展,都是先有情绪后有情感。
3、从稳定程度看,情绪带有情境性,会随情境的改变而改变,不稳定。
4、从冲动性上看,情绪总是伴随着强烈的生理变化,具有明显的外部表现,具有冲动性。
联系:
1、情绪依赖于情感。
2、情感也依赖于情绪。
二、情绪、情感与认识的关系
区别:
1.反映的内容不同。
2.发生和改变的方式不同。
联系:
1.认识过程是情绪情感产生的基础。
2.情绪、情感对认识过程的进行会有较大的影响作用。
三、情绪的特性与维度
(一)情绪的特性
1.情绪的生理特性
2.情绪的外显特征
3.情绪的两极性
4.情绪的情境性 
测谎仪 及其记录
(二)情绪的维度
情绪的维度是指情绪所固有的某些特征,这些特征又存在两种对立的状态,称为两极性。
动力性:增力vs.减力
激动性:激动vs.平静
强度:弱vs.强
紧张vs.轻松
情绪维度的理论
三维理论:
①冯特:愉快—不愉快;激动—平静;紧张—松弛。
②施洛伯格:愉快—不愉快;注意—拒绝和激活水平
③普拉切克:情绪具有强度、相似性和两极性
四维理论:
伊扎德:愉快度、紧张度、激动度和确信度等四个维量。
几种情绪维度理论的比较
四、情绪和情感的功能
(一)动力功能
(二)调节功能
(三)信号功能
(四)保健功能
(五)感染功能
(六)迁移功能
第二节    情绪和情感的类型
一、情绪的分类
《中庸》分四情:喜、怒、哀、乐;
《素问》分五情:喜、怒、悲、忧、恐;
《白虎通》分六情:喜、怒、哀、乐、爱、
《礼记》分七情:喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
 生物进化观:基本情绪;复合情绪
 伊扎德:复合情绪分三类:
一是基本情绪的混合,如兴趣—愉快;恐惧—害羞等。
二是基本情绪和内驱力的结合,如性驱力—兴趣—享乐、疼痛—恐惧—怒等。
三是基本情绪与认知的结合,如活力—兴趣—愤怒、多疑—恐惧—内疚等。
一、情绪的分类
(一)快乐(happy):是一个人追求并达到所盼望的目的时产生的情绪体验。
(二)愤怒(angry):是由于他人或他事妨碍目的达到,从而使紧张积累而产生的情绪体验。
(三)恐惧(afraid):是企图摆脱、逃避某种危险情景时产生的情绪体验。
(四)悲哀(sorrow):是在失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
二、情绪状态
(一)心境(mood):是一种比较微弱而持久的情绪状态。
(二)激情(intensive emotion):是一种短暂而猛烈的情绪状态。
(三)应激(stress)是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。  
三、情感种类
(一)道德感(moral feeling):是根据一定的道德行为标准在评价自身和他人的思想、言行、意图时所产生的一种主观体验。
(二)理智感(rational feeling):是在智力活动中,在认识和评价事物时所产生的情感体验。
(三)美感(aesthetic feeling):是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。  
各种情绪现象的时间历程表
第二节 情绪与脑
一、情绪的脑中枢机制
情绪与下丘脑
下丘脑与情绪、动机有密切关系。
“快乐中枢”:老鼠下丘脑背部,自我刺激来追求快乐,直到筋疲力尽、昏昏欲睡为止。
杏仁核,恐惧反应的中枢。
情绪与大脑皮层
积极情绪时,左半球出现较多的电位活动;消极情绪时,右半球出现较多的电位活动。
哪一张脸更伤心?——表情信息的偏侧化
第三节 情绪的外部表现——表情
一、面部表情
面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。
二、姿态表情
身体表情
人在不同的情绪状态下,身体姿态会发生不同的变化。
手势表情
是表达情绪的一种重要形式。
第四节 情绪的理论
一、情绪的早期理论
詹姆斯—兰格理论
观点:情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
①詹姆斯:情绪就是对身体变化的知觉。
②兰格:情绪是内脏活动的结果。
詹姆斯-兰格理论图解
坎农—巴德学说
观点:
情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。
情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受到丘脑的控制。
坎农-巴德理论图解
二、情绪的认知理论
阿诺德的“评定—兴奋”说
观点:
①刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价,情绪产生的过程是刺激情景——评估——情绪。
②情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果,大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。
沙赫特的两因素情绪理论
观点:对于特定情绪而言,有两个必要因素:一是个体必须体验到高度的生理唤醒,如心率加快;二是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。
沙赫特实验
被试:大学生三组
程序:
注射药物,告诉被试为维生素,实际是肾上腺素。
向被试说明注射后的不同反应,一组是注射激素的正确反应;二组是会发抖、手脚有点麻等;三组不做说明。
分别进入两种环境,一种惹人发笑;一种惹人发怒。
结果:
二、三组被试愉快环境中愉快;愤怒环境中愤怒;第一组没有愉快或愤怒的表现和体验。
沙赫特-辛格理论图解
几种情绪理论的比较:
一般常识:“我颤抖是因为我害怕”
坎农-巴德:“这个狗使我颤抖和感到害怕”
拉扎勒斯的认知—评价理论
观点:
①情绪是人与环境相互作用的产物,是个体对环境事件和知觉到有害或有益的反应。
②情绪活动中,人们需要不断评价刺激事件与自身的关系,包括:
一初评价,是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系及其程度
二次评价,是指人对自己反应行为的调节和控制,三再评价,是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价。
情绪唤醒实验:危桥上的约会
三、情绪的动机—分化理论
人物:伊扎德
观点
情绪与人格系统:人格由体内平衡系统、内驱力系统、情绪系统、知觉系统、认知系统和动作系统组成情绪是人格系统的组成,情绪系统是其中的一部分,是人格系统的核心动力。
情绪特征主要来源于个体的生理结构。
情绪激活与调节包括生物基因—神经内分泌激活过程、感觉反馈激活过程、情感激活过程和认知激活过程。
第五节 情绪的调节
一、情绪调节的内容
具体情绪的调节
包括所有正性和负性的具体情绪,如快乐、悲伤等。
唤醒水平的调节
主要是调节过程的唤醒水平和强烈的情感体验,同时也需要调节一些较低强度的情绪。
情绪成分的调节
不仅包括情绪系统的各个成分,也包括情绪系统以外的认知和行为等。
二、情绪调节的类型
根据调节过程的来源
内部调节
外部调节
根据情绪的不同特点
修正调节
维持调节
增强调节
根据情绪引起原因
原因调节
反应调节
三、情绪调节的基本过程
生理调节
情绪体验调节
行为调节
认知调节
人际调节

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